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督导室2018年工作计划2017-12-27 李燚

一、指导思想

深入贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记提出的“公平、立德、改革”的教育观,深化教育督导机制体制改革,进一步完善教育督导评估制度,强化教育督导队伍建设,扎实推进责任督学挂牌督导工作,通过依法督导促进学校依法治校、教师依法从教,建立完善督导常规,推进教育督导信息化建设,不断提升教育督导工作实效,更好地服务学校内涵发展和教育强区建设。

二、重点工作

1、持续推进督导体制改革。进一步完善教育督导体系,强化督学责任区及中小学挂牌督导机制建设。实施督导管理重心下移,做实督学责任区,建立督导部门统筹、责任区部署落实、督学挂牌督导的分级管理体制。加强学校内部督导工作,着力提高挂牌督导实效。

2、积极迎接省、市教育督导团对我区的县级政府教育工作综合督导评估。根据省市教育督导部门的工作部署,每年上半年将对政府教育工作以及教育费附加征收管理使用等方面工作进行综合督导评估。2018年是省督导团对大市政府教育工作进行督导考核的第一年,我区作为被推荐县区之一参加迎检。我室将在区政府的统一领导下,积极沟通协调好区各有关部门,做好相关的前期准备工作和调研,全面具体地反映泉山区教育发展的现状和水平,尤其是上年度省督导评估提出的反馈意见和相关建议的整改情况、教育投入和经费使用情况,教育现代化建设、义务教育优质均衡发展工作成果等,争取高质量通过省、市督导评估。

3、开展中小学素质教育督导考核工作。根据苏教督〔2012〕4号文件要求,认真组织区属中小学素质教育督导考核工作,指导各校对照《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》和《江苏省中小学校素质教育督导考核标准》的各项评估指标,逐条进行梳理,摸清学校现状,找准存在的问题和薄弱环节,形成工作方案,落实整改提高措施,切实组织实施,以规范办学行为,加强校园文化建设,实施精细化管理,深入推进课程教学改革,落实教育质量和办学效益,推进学校目标管理的实施、提升办学水平和效率、促进学校自主发展、特色发展。通过狠抓过程管理、过程评价,促进学校提高管理效能,提升学校管理实践的精细化、规范化、科学化水平。

4、扎实推进责任督学挂牌督导。重点围绕全区教育的重点工作、中心工作以及一些热点、难点问题,围绕办学条件、教育教学、教师队伍建设、安全教育及管理等开展专项督导,推动相关问题的有效解决。创新督学责任区工作方式,严格落实规划备案、团队分工、准备工作、收集信息、现场评估、形成报告并反馈等工作步骤,规范工作程序,提高督导工作实效,狠抓问题整改落实,强化督导结果运用。

5、继续开展随机督查和专项督导,进一步提高督导效能。 紧紧围绕我区教育改革发展的大局和阶段性中心工作,抓住教育工作中的重点、热点和难点问题,继续做好常态化随机督导工作,对全区中小学常态化工作随机督查。对热点、难点问题实行重点监控、定点督查、限期整改,积极开展回访督查,跟踪整改工作,切实提高教育督导效能,进一步强化中小学校规范办学行为。

6、加强督学队伍建设。进一步加强督学队伍的培训和管理,建立健全督学培训常态化机制,采取“走出去、请进来”的方式,通过组织督学参加岗位能力培训,每月开展一次业务培训、交流,严格督学业绩考核工作,不断提升督学队伍的综合业务水平和督导工作能力。

7、积极推进教育督导信息化建设。充分利用教育督导网、网络云空间、督导信息交流群以及学校网络空间资源,丰富完善督导评估信息化平台,将信息化与教育督导工作深度融合,充分利用网络工具开展督导工作部署和学习培训,加强督学之间的沟通和交流。积极做好对外宣传工作,不断提升教育督导的社会影响力。

  新的一年,我们将在区教育督导委员会、区教体局的统一领导下,在省市教育督导部门的指导下,紧扣教育发展主旋律,坚持督学与督政并重,监督与指导并行,督导与服务并举的原则,加大教育督导创新力度,努力提高教育督导能力和水平,为全面实施素质教育,大力推进我区教育优质均衡快速发展作出更大的贡献。

 

 

                    

                                2017年1227日