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督导室教育法律法规要求2016-05-20 李燚

    教育督导包括以下内容:

   (一)县级以上人民政府对下级人民政府落实教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的督导;

   (二)县级以上地方人民政府对本行政区域内的学校和其他教育机构(以下统称学校)教育教学工作的督导。

县级以上地方人民政府负责教育督导的机构承担本行政区域的教育督导实施工作。

    国务院教育督导机构和县级以上地方人民政府负责教育督导的机构(以下统称教育督导机构)在本级人民政府领导下独立行使督导职能。

县级以上人民政府应当将教育督导经费列入财政预算。

(国家教育督导条例第一章第245条)

 

    教育督导机构对下列事项实施教育督导:

   (一)学校实施素质教育的情况,教育教学水平、教育教学管理等教育教学工作情况;

   (二)校长队伍建设情况,教师资格、职务、聘任等管理制度建设和执行情况,招生、学籍等管理情况和教育质量,学校的安全、卫生制度建设和执行情况,校舍的安全情况,教学和生活设施、设备的配备和使用等教育条件的保障情况,教育投入的管理和使用情况;

   (三)义务教育普及水平和均衡发展情况,各级各类教育的规划布局、协调发展等情况;

   (四)法律、法规、规章和国家教育政策规定的其他事项。

    教育督导机构实施教育督导,可以行使下列职权:

   (一)查阅、复制财务账目和与督导事项有关的其他文件、资料;

   (二)要求被督导单位就督导事项有关问题作出说明;

   (三)就督导事项有关问题开展调查;

   (四)向有关人民政府或者主管部门提出对被督导单位或者其相关负责人给予奖惩的建议。

    被督导单位及其工作人员对教育督导机构依法实施的教育督导应当积极配合,不得拒绝和阻挠。

教育督导机构应当根据督导小组的初步督导意见,综合分析被督导单位的申辩意见,向被督导单位发出督导意见书。

    督导意见书应当就督导事项对被督导单位作出客观公正的评价;对存在的问题,应当提出限期整改要求和建议。

    被督导单位应当根据督导意见书进行整改,并将整改情况报告教育督导机构。教育督导机构应当对被督导单位的整改情况进行核查。

县级以上人民政府或者有关主管部门应当将督导报告作为对被督导单位及其主要负责人进行考核、奖惩的重要依据。

        (国家教育督导条例第三章第1112212224条)

 

被督导单位及其工作人员有下列情形之一的,由教育督导机构通报批评并责令其改正;拒不改正或者情节严重的,对直接负责的主管人员和其他责任人员,由教育督导机构向有关人民政府或者主管部门提出给予处分的建议:

   (一)拒绝、阻挠教育督导机构或者督学依法实施教育督导的;

   (二)隐瞒实情、弄虚作假,欺骗教育督导机构或者督学的;

   (三)未根据督导意见书进行整改并将整改情况报告教育督导机构的;

   (四)打击报复督学的;

   (五)有其他严重妨碍教育督导机构或者督学依法履行职责情形的。

                      

(国家教育督导条例第四章第25条)